Vicenza, 29 giugno 2019
Programma del Corso
8.30 Registrazione partecipanti
9.00-10.00
Dall’innatismo al neurocostruttivismo.
L’importanza della connessione tra linguaggio orale e linguaggio scritto.
10.00-10.45
Funzioni estrinseche, intrinseche e il cuore del linguaggio.
L’organizzazione del codice orale e scritto
10.00-10.45
Funzioni estrinseche, intrinseche e il cuore del linguaggio.
L’organizzazione del codice orale e scritto.
10.45 -11 Break
11–12. 30
Ricorsività, gradualità e progressione: tre principi fondamentali del Metodo delle Sillabe.
Dalle sillabe alle parole, come impostare la letto-scrittura.
13.00 – 14.00 Pausa pranzo
14.00-15.30
Primo Workshop applicativo in gruppi: lettura
Discussione delle metodologie individuate
15.30-16.00
Differenze tra difficoltà e disturbo. Come applicare il Metodo in modo dinamico
16-17.30
Secondo Workshop applicativo in gruppi: scrittura
Discussione delle metodologie individuate
CV DOCENTE IN FORMA BREVE
Marta Bretini
Psicologa dell’età evolutiva in formazione psicoanalitica didattica, lavora a Padova dal 2012 come libera professionista presso il proprio “STUDIO DI LOGOPEDIA E PSICOLOGIA”.
Si è formata professionalmente con la Dott.ssa M.V. Rinaldi. Si occupa di riabilitazione neuropsicologica di soggetti con disabilità e deficit in età evolutiva e di consulenze genitoriali.
Svolge attività didattica in ambito scolastico con corsi per insegnanti ed attività di formazione con e senza ECM per professionisti.
